Türkiye’de olduğu gibi Gaziantep’te de ‘Hayalet öğrenci’ olayının ortaya çıkmasından ardından Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan denetimlerde 21 okulun ruhsatı ile 403 öğrencinin diploması iptal edildi.
İncelemeler ve soruşturmalar, ruhsat iptaliyle sonuçlandı
Gaziantep Özel Öğretim Kurumları Derneği (GÖK-DER) Başkanı Bilal Yağdıran, ‘’Bazı incelemeler ve soruşturmalar, ruhsat iptaliyle sonuçlandı. Bu yılki denetimler doğrultusunda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından toplam 21 okulun ruhsatı iptal edildi’’ dedi.
403 öğrencinin diploması iptal edildi
Milli Eğitim Bakanlığı’nın denetimleri sonucunda, ortaöğretime kayıt koşullarını taşımadığı ve sunduğu denklik belgeleri MEB kayıtlarında bulunmadığı tespit edilen 120 öğrencinin kaydının geçersiz sayıldığını kaydeden Yağdıran, ‘’Okula devam etmedikleri hâlde mezun gösterilen 50 öğrenci ile notları gerçeği yansıtmayan 101 öğrenciye dair usulsüzlükler de ortaya çıkarıldı. Ayrıca 12. sınıfa hiç gitmediği belirlenmesine rağmen diplomaya hak kazandırılan 132 öğrenci belirlendi. Böylece toplamda 403 öğrencinin diploması iptal edildi’’ hatırlatmasını yaptı.
İddialar eğitim sistemine güveni sarsıyor
‘Son dönemde kamuoyuna yansıyan en dikkat çekici sorunlardan biri “hayalet öğrenci” meselesi oldu’ diyen Yağdıran, ‘’Kayıtlı olduğu okula fiilen devam etmemesine rağmen e-okulda devam ediyormuş gibi gösterilen öğrenciler halk arasında "Hayalet öğrenci" olarak adlandırılır oldu. Bazı özel okulların, fiilen okula devam etmeyen veya hiç var olmayan öğrencileri kayıtlı gösterdiği iddiaları eğitim sistemine güveni sarsıyor. Bu uygulamanın öğrenci, veli, öğretmen ve kurum açısından bir çok sakıncaları var. Öğrenci açısından sakıncalı. Çünkü okula devam etmeyen çocuklar okulun kazandıracağı eğitim, disiplin ve çalışma alışkanlığından da uzak kalmış olacaklar ve okulda olmaları gereken zaman diliminde denetimsiz, ahlaki gelişimleri için uygun olmayan ortamlarda zaman geçirmeleri onların sadece akademik gelişimlerini engellemekle kalmıyor aynı zamanda kişisel ve ahlaki gelişimine zarar vermektedir’’ ifadelerini kullandı.
Veliler, kurumlarda böyle bir riskle karşılaşmaktan dolayı endişeli
Eğitimin planlı, programlı, bir amaç doğrultusunda ve okullarda uzman kişilerin rehberliğinde düzenlenen bir etkinlik olduğuna dikkat çeken Yağdıran, ‘’Fiili olarak okulda eğitim almayan çocuklarımızın günümüzün bilgi toplumuna faydalı bireyler olarak yetişmesi pek mümkün olmayacak. Veliler, çocuklarını emanet ettikleri kurumlarda böyle bir riskle karşılaşmaktan dolayı endişeli. Öğrenci sayısının şişirilmesi, sınıf mevcutlarının yanlış planlanmasına ve öğretmen istihdamında hatalı düzenlemelere neden oluyor’’ açıklamasında bulundu.
Yağdıran, ‘’Gerçekte var olmayan öğrenciler için ayrılan kaynakların, gerçek öğrencilerin eğitimine harcanması gerekirken boşa gittiği eleştirisi yapılıyor. Öğretmenler açısından bakıldığında ise hayalet öğrenci uygulaması, iş güvencesizliğini daha da artırıyor. Kağıt üzerinde fazla öğrenci göründüğü için kadro planlamaları gerçeği yansıtmıyor. Bu durum, bazı öğretmenlerin ders yükünün gereksiz şekilde artırılmasına veya okul içinde adaletsiz görevlendirmelere neden olabiliyor’’ tespitini yaptı.