Eğitim Sen Gaziantep Şubesi, yaptığı basın açıklamasında 2025-2026 eğitim-öğretim yılının, çözüm bekleyen köklü sorunların gölgesinde başladığının altını çizdi.
Basın açıklamasını okuyan Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Ömer Parlakçı, ‘’Yüz binlerce öğretmenin atama beklediği, mevcut öğretmenlerin ağır iş yükü ve ekonomik sıkıntılar altında görev yaptığı, okullarda personel yetersizliği ile temizlik ve hijyen sorunlarının çözülmediği koşullarda yeni ders yılına girildi’’ dedi.
Öğretmenler itibarsızlaştırıldı
Öğretmenlerin itibarsızlaştırıldığını kaydeden Parlakçı, ‘’Öğretmenler itibarsızlaştırılmış, güvencesiz istihdam yaygınlaşmış, mesleki özerklik yok olma noktasına gelmiştir. Sözleşmeli, ücretli ve esnek istihdam biçimleri norm hâline gelirken; öğretmenlerin sendikal hakları baskı altına alınmış, sendikamız hedef gösterilmiştir’’ değerlendirmesinde bulundu.
Sınıfsal uçurum derinleşiyor
‘Emekçi sınıflardan gelen öğrenciler için eğitim, artık sınıfsal konumlarını değiştirebilecek bir eşitleyici işlev görememektedir’ ifadelerini kullanan Parlakçı, ‘’Nitelikli eğitim özel okullara ve paralı kurslara kayarken; devlet okulları kaynak yetersizliği, öğretmen eksikliği ve nitelik kaybıyla mücadele etmektedir. Bu tablo, yoksul öğrencileri düşük vasıflı iş gücüne, işsizliğe ya da umutsuzluğa mahkûm etmektedir. Parası olan özel okullarda iyi eğitim alabilirken, emekçi halkın çocukları imam hatiplere, meslek liselerine veya açık liselere yönlendirilmekte; böylece sınıfsal uçurum derinleşmektedir’’ tespitini yaptı.
Okullarda psikolojik danışman ve rehberlik hizmetleri yetersiz
Ekonomik kriz, yoksulluk, işsizlik, deprem felaketleri ve geleceksizlik duygusunun öğrencilerin ruh sağlığını ağır biçimde etkilediğine dikkat çeken Parlakçı, ‘’Son yıllarda çocuk ve gençler arasında depresyon, kaygı bozukluğu, şiddet olayları ve intihar vakalarında ciddi bir artış yaşanmaktadır. Buna karşın okullarda psikolojik danışman ve rehberlik hizmetleri son derece yetersizdir. Birçok okulda tek bir psikolojik danışman yüzlerce öğrenciyle ilgilenmek zorunda bırakılmakta, bazı okullarda ise hiç bulunmamaktadır’’ açıklamasında bulundu.
Her okula yeterli sayıda psikolojik danışman atanmalı
Eğitim sisteminin öğrencilerin sadece akademik başarısını değil, aynı zamanda psiko-sosyal gelişimlerini de güvence altına almak zorunda olduğunu sözlerine ekleyen Başkan Parlakçı, ‘’Her okula yeterli sayıda psikolojik danışman atanmalı, öğrencilere ücretsiz psiko-sosyal destek sağlanmalı ve ruh sağlığını koruyucu programlar hayata geçirilmelidir. Çocukların güvenli, huzurlu ve destekleyici bir okul ortamında büyümesi, kamusal eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır’’ ifadelerini kullandı.