Eğitim Sen Gaziantep Şubesi, 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla açıklama yaptı.
bildik nutukları daha fazla dinlemek istemiyoruz
Açıklamayı yapan Eğitim Sen Gaziantep Şube Başkanı Ömer Parlakçı, ‘’Her 24 Kasım’da, eğitim emekçilerinin gerçek sorunlarını görmezden gelenlerin artık ezberlediğimiz cümlelerle “öğretmenliğin çok kutsal ve onurlu bir meslek” olduğundan söz etmesi, bizleri ciddi anlamda rahatsız etmektedir. Eğitimin ve öğretmenlerin gerçek sorunlarını çözmek yerine, ısrarla görmezden gelenlerin bildik nutuklarını daha fazla dinlemek istemiyoruz’’ dedi.
Öğretmenlerin toplumdaki saygınlığı erozyona uğradı
Son yıllarda öğretmenlerin toplumdaki saygınlığının ve mesleki itibarlarının ciddi biçimde erozyona uğradığını dile getiren Parlakçı, ‘’Ekonomik koşullar refah seviyesini düşürmekte; maaş artışları artan yaşam maliyetlerini (karşılamaktan uzak kalmaktadır. Türkiye’de görev yapan eğitim ve bilim emekçileri, OECD ülkeleri arasında ekonomik, sosyal ve özlük haklar açısından son sıralarda yer almayı sürdürmektedir’’ değerlendirmesini yaptı.
MEB bünyesinde 1 milyon 34 bin öğretmenin görev yapıyor
MEB bünyesinde 1 milyon 34 bin öğretmenin görev yaptığını kaydeden Parlakçı, ‘’Halen görev yapan Başöğretmen sayısı 249 bin 198, Uzman Öğretmen sayısı 66 bin 658’dir. Toplamda kariyer basamaklarının ekonomik avantajlarından yararlanabilen öğretmen sayısı ise sadece 315 bin 856’dır. Halen görev yapmakta olan öğretmenlerin üçte ikisi kariyer basamaklarının eğitim kurumlarında yarattığı ekonomik eşitsizlikler nedeniyle daha düşük maaş alarak mağdur edilmiştir. Kariyer basamakları çok sayıda öğretmen arasında mesleki değersizleştirme anlamına gelmektedir’’ tespitinde bulundu.
Merkezi sınavlarda görev alma, kapsamlı evrak işleri ve sayısız rapor hazırlama gibi angarya işlerin, pek çok branşta öğretmenlerin asli görevleri olan ders uygulamasını dahi ikinci plana ittiğini sözlerine ekleyen Parlakçı, ‘’Öte yandan, okullarda yetersiz destek personeli bulunması, öğretmenleri okulun fiziki düzeni ve idari işleyişi gibi doğrudan eğitimle ilgili olmayan görevlere katkıda bulunmaya zorlamaktadır’’ şeklinde konuştu.
Her arkadaşımızın sorunu bizler açısından önemli ve değerli
Parlakçı, ‘’Eğitim, öğretim ve bilim hizmeti alanında yıllardır büyük bir özveriyle görev yapan idari ve teknik personel, memur ve yardımcı hizmetler sınıfında çalışan eğitim emekçilerinin durumu çok daha vahimdir. Eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde büyük emekleri olan, ancak diğer eğitim emekçileri ile eşit haklara sahip olmayan bu arkadaşlarımız, kendilerine yüklenen her türlü angaryayı tartışmasız yerine getirmek zorunda bırakılmaktadır. Eğitim kurumlarında çalışan her arkadaşımızın sorunu bizler açısından önemli ve değerlidir’’ mesajını verdi.
